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" O logotipo ⚽️ do Kondotsu podia ser visto de

duas formas com uma coroa de verde em uma flor vermelha com a legenda na ⚽️ base, "I E", "K ou N", e uma capa preta a segurando uma coroa de verde.

Os demais números foram alterados ⚽️ pela Shueisha, que também decidiu não ter uma versão mais fiel da imagem.

No entanto, a versão em inglês escrita por ⚽️ um jornalista do mesmo jornal, Frank De Forest, continuou a ser publicada até que uma versão publicada não fosse publicada.

com Romário Guimarães Franca*** romarioef12gmail.

com Resumo O presente artigo aborda as possibilidades de desenvolvimento 😄 do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física a partir das perspectivas de esporte Na escola e de esporte Da 😄 escola, trazendo as definições de cada uma dessas perspectivas de trabalho, bem como suas características e diferenças.

Também é alvo deste 😄 estudo uma pesquisa com professores de Educação Física da rede municipal de ensino de São Mateus – ES, com intuito 😄 de investigar e diagnosticar sob que aspecto vem sendo desenvolvidos os conteúdos esportivos nas aulas de Educação Física neste município, 😄 bem como se há por parte dos professores participantes do estudo uma clara compreensão acerca do esporte Na escola e 😄 do esporte Da escola.

Nesse sentido, a pesquisa realizada com vinte e cinco professores revelou que o esporte ainda vem sendo 😄 desenvolvido sob uma perspectiva muito tecnicista, com as atenções voltadas ao ensino do esporte em si, tornando-o objetivo final das 😄 aulas e não o meio para um ensino aprendizagem significativo, apresentando a necessidade de atualização constante por meio de uma 😄 formação continuada dos professores de Educação Física.